Kondycja Edukacji

III Kondycja współczesnej edukacji. Edukacja nieprzystająca do warunków epoki internetu. Hierarchiczność, instytucjonalizacja, centralizacja, wycinkowość wiedzy, brak połączeń pomiędzy fragmentami wiedzy, “testowość”, uczenie się dla dokumentu. Kolejne szczeble edukacyjne gwarantujące pseudowykształcenie. Edukacja dla potrzeb rynku, uprzedmiotowienie edukacji i osoby uczącej się. Brak przygotowania do samodzielnego poszukiwania wiedzy w świecie nowych technologii komunikacyjnych.